Faculdade Padrão - AECG

at Unidade Principal: Av. Anhanguera esq. c/ Rua do Algodão, em frente o Dergo St. Rodoviário - Goiânia/GO -----Unidade: Aparecida de Goiânia Endereço: próximo ao Buriti Shopping, Goiânia, 74000000 Brazil

Faculdade Padrão - Orgulho por ser Goiana, orgulho por se Padrão.


Faculdade Padrão - AECG
Unidade Principal: Av. Anhanguera esq. c/ Rua do Algodão, em frente o Dergo St. Rodoviário - Goiânia/GO -----Unidade: Aparecida de Goiânia Endereço: próximo ao Buriti Shopping
Goiânia , GO 74000000
Brazil

Description

A Instituição A Faculdade Padrão obteve aprovação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) para entrar em funcionamento em 1998, iniciando suas atividades com o Curso de Administração Hoteleira (Portaria Nº 1.459/1998), em 01/03/1999. No ano de 2000, foi autorizado o Curso de Pedagogia, Licenciatura Plena, com as Habilitações de Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Administração Escolar (Portaria Nº 1.026/2000). Em 2001, foi autorizado o funcionamento do curso de Ciências Contábeis, bacharelado, com formação universitária em quatro anos (Portaria Nº 199/2001). Em 2001, foi autorizado o Curso de Ciências Biológicas, bacharelado, Modalidade Médica, com formação universitária em 4 anos (Portaria Nº 1.583/2001). Ainda, em 2001, foi autorizado o funcionamento das habilitações Administração de Empresas, Comércio Exterior, Administração Pública, Administração Rural, Marketing, Análise de Sistemas e Gestão Turística do curso de Administração, bacharelado, tornando-se a maior faculdade na área de Administração da região Centro-Oeste (Portaria Nº 1.585/2001). Em 2002, foi autorizado o funcionamento do curso de Fisioterapia, com formação universitária em cinco anos (portaria nº 1.771/2002). Ainda em 2002, foi autorizado o funcionamento do curso Normal Superior, licenciatura plena com formação universitária em três anos (portaria nº 2.919/2002). Em 2003, foi autorizado o funcionamento do curso de enfermagem, com formação universitária em quatro anos (portaria nº 3.768/2003). Ainda em 2003, foi autorizado o funcionamento do curso de direito, com formação universitária em cinco anos (portaria nº 4.034/2003). Para em breve, estamos aguardando autorização de outros cursos nas áreas de Ciências Humanas, Biológicas, Exatas e Agrárias. A Faculdade Padrão foi autorizada para ministrar cursos de graduação, bem como cursos de extensão, especialização, atualização, aperfeiçoamento e pós-graduação,compreendendo programas de Mestrado e Doutorado. Através de pesquisa realizada com parceria das entidades públicas e empresas privadas, desenvolve permanente programa de atualização nos conhecimentos elaborados e sistematizados com os avanços da Ciência e Tecnologia. Na formação de profissionais demandados pelo mercado, vinculação do ensino com o mundo do trabalho e práticas sociais com a pesquisa e extensão, a Padrão detecta transformações na qualificação de recursos humanos, nas ocupações profissionais do saber humano. A Faculdade Padrão é para a localidade um Centro Educacional, Cultural e de Promoção Social, de forma democrática e participativa Seu ensino é dirigido para os reais interesses da sociedade, colaborando na criação de condições para o desenvolvimento regional, conectando-se com a expressão sócio-econômica e cultural de Goiás e do Brasil A imagem de futuro desejada por esta Instituição está assim representada por: Missão A Faculdade Padrão, mantida pela Sociedade de Educação e Cultura de Goiânia-Go LTDA, Tem por missão oferecer cursos de licenciatura e bacharelado com excelência acadêmica e compromisso social, bem como produção e difusão do conhecimento para fortalecimento da educação superior. Compromete-se a desenvolver uma proposta de ensino promissora, de forma que educadores e educandos sejam envolvidos no processo ensino/aprendizagem, buscando sempre a reflexão como elemento formador. Objetivo Geral Promover ensino superior de qualidade amparado pelo tripé : ensino, pesquisa e extensão articulado ao desenvolvimento cultural econômico e social, bem como, estimular a participação do acadêmico de forma a coadunar o desenvolvimento do pensamento cientifico e reflexivo. Objetivos Específicos • Formar profissionais para atuarem no mercado de trabalho, com formação moral e ética , contribuindo para o desenvolvimento regional e nacional. • Incentivar a pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia e da produção de conhecimento, contribuindo para a difusão da cultura e do saber, e, desse modo, desenvolver o entendimento do ser humano em relação ao contexto social em que vive. • Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e difundir o saber por meio do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. • Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração. • Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, a fim de prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade. • Promover a extensão, aberta à comunidade em geral, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. • Criar e implementar programas de formação continuada, destinados à atualização de profissionais da educação básica, programas especiais de formação pedagógica destinados a graduados e pós-graduados por meio de projetos institucionais ou em parceria com outras instituições. • Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. • Formar, nas áreas de conhecimento de atuação, recursos humanos para a inserção em setores profissionais e participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, promovendo ações para sua formação continuada. • Promover atividades que auxiliem a integração e a cooperação entre os setores produtivos, associações representativas e o município, no que tange às áreas da educação, ciência e tecnologia. • Desenvolver sistematicamente avaliações internas de modo a buscar consonância com os objetivos propostos pelo sistema de avaliação externo, exercido pelo MEC, de modo a desenvolver as atividades concernentes dentro dos padrões de competência e qualidade. • Utilizar totalmente os resultados obtidos pela Avaliação Institucional no crescimento acadêmico-administrativo da Instituição. • Atender toda a demanda acadêmica quanto ao fluxo de informações • Promover a educação continuada de pelos menos 5% dos egressos em programas oferecidos pela Faculdade. • Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colocar na sua formação contínua; a) Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, estimulando, desse modo, o entendimento do homem e do meio em que vive; b) Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações e de outras formas de comunicação; 29 c) Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a sua concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do saber de cada geração; d) Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular dos nacionais e regionais, prestando serviços especializados à comunidade e estabelecendo com esta uma relação de reciprocidade; e) Promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição; f) Elaborar e implementar programas de formação continuada, destinados à atualização de profissionais da Educação Básica nos diversos níveis; g) Elaborar e implementar programas especiais de formação pedagógica, destinados a portadores de diploma de nível superior. · Compromisso Social – oferecer um ensino de qualidade que vise a formação de um profissional competente e ético. Envolver-se ativamente com os problemas e demandas da sociedade; · Diálogo de saberes - integração entre os diversos saberes, o diálogo entre as ciências, as artes e as humanidades, o saber acadêmico e entre os saberes ditos "da tradição" e "popular"; · Qualificação Social - promoção de um envolvimento efetivo entre a Instituição e a sociedade por meio da articulação entre a qualificação técnica e ética do discente, possibilitando uma formação cidadã, capaz de exercer uma intervenção transformadora na realidade social. · Ação Propositiva - ação pró-ativa, propositiva, que não se restrinja ao âmbito das ações reativa e provocativa, mas ofereça alternativas de intervenções e de soluções, especialmente para os problemas no âmbito regional. · Integração e Articulação – integração dos saberes e articulação das diferentes áreas do conhecimento, dos setores e grupos sociais, e das instituições (públicas, privadas e do terceiro setor) visando estabelecer uma política de relacionamento e de excelência. · Projetos Estruturantes - Projetos que visam mudanças de idéias, que contribuirão com as inovações. Que possam estruturar bases e alicerces para as mudanças internas e externas visando suprir as necessidades do mercado de trabalho. · Flexibilidade - Estabelecer uma gestão participativa, democrática que concretize a missão da IES e o caráter de excelência; Atualmente a Faculdade Padrão conta com trés 3 unidades em funcionamento sendo mais uma em construção, que será implantado os cursos: • Farmácia (bacharelado – Presencial) • Medicina (bacharelado – Presencial) • Psicologia (bacharelado – Presencial) • Terapia Ocupacional (bacharelado – Presencial) • Engenharia Civil (bacharelado – Presencial) • Engenharia elétrica (bacharelado – Presencial) • Agronegócio (Tecnológico- Presencial) • Gestão pública (Tecnológico – Presencial) • Marketing (Tecnológico – Presencial) • Negócios imobiliários (Tecnológico – Presencial) • Construção de Edifícios (Tecnológico – Presencial) • Controloe de obras (Tecnológico – Presencial) • Engenharia de computação (Tecnológico – Presencial) • Estética (Tecnológico – Presencial) • Segurança pública (Tecnológico – Presencial) • Letras – Libras (Tecnológico – Presencial)

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